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我校举行分类培养工作总结表彰暨动员大会
发布时间:2016-04-20 14:02:00   浏览次数:
 
  


   2015年6月12日下午,2015届分类培养工作总结表彰暨动员大会在大礼堂举行。院长史习明,副院长潘菊素,党委委员、组织/宣传部长刘静萍,机关职能处室负责人,各二级学院全体领导,专业负责人,专升本“三门课”指导教师,2015年“专升本”录取学生,在校生代表共计649名出席了大会。会议由教务处处长主持。 
  潘菊素副院长对“分类培养”工作进行了总结,她指出在分类培养工作中,专升本工作是近一年来学校的重点工作,今年,我校专升本工作成绩是喜人的,但过程是艰辛的。291位同学的成功不仅有各位升本学生的辛勤努力和孜孜追求,更有来自学校以及各学院的高度重视和关怀,来自我们任课教师的精心辅导和帮助。但她也强调,我们现在取得成绩还只是初步的,与一些兄弟院校还有一定距离,我们必须予以正视和重视。同时,她就下阶段工作提出了三点要求:第一,要进一步加强专升本考试的研究,加强教学团队建设,提升辅导效果;第二,为13级升本学生在课程衔接、辅导培训、教学及学生管理等方面加强指导,积极创造条件,加强服务,提高通过率;第三,及早做好学生的职业生涯规划,从新生始业教育开始抓起,从分类培养的课程模块修读学习开始抓起,从落实分层教学抓起。最后,她希望同学们要以励志成功同学为标杆,明确目标,笃学强能,勤奋学习,刻苦努力,认真参加听课,辅导培训,提高学习效率,争取在明年的升本考试中考出好成绩来,被理想的本科院校录取。 
  学生处处长宣读了《2015届“专升本”录取学生名单》。党委委员、组织/宣传部长刘静萍为“专升本”毕业生代表颁发了“专升本”荣誉证书,上台领奖的同学心里都很激动,在场的每个同学脸上都洋溢着快乐的笑容。颁奖结束后,外国语学院党总支副书记、财会金融学院党总支副书记、“专升本”指导教师陈洁根据自己在“专升本”管理工作和教学工作中的实际情况进行了经验交流。优秀学生代表杨复利、孟羽婷两位同学也结合自身的学习和生活谈了一些感受。从老师们的讲话中,深深体会到“专接本”工作的复杂性,体会到这些老师背后的默默付出和对同学们发自内心的爱。从同学们的讲话中,更是深切感到毕业生对老师感激之情,对学校的依依惜别之情,对自己未来学习的期待。 
  最后史院长发表了讲话。在讲话中史院长向在“专接本”工作中付出辛勤劳动的老师们表示感谢,向考入“专升本”院校的学生表示祝贺。他指出,在分类培养工作中,作为二级学院院长、专业负责人,一是要充分理解学校重点推进的分类培养工作,重点做好技师型人才培养,“专升本”分类培养是今年最为显著一项,我们进行表彰希望有更多学生以这些学生为榜样,争取在明年的升本考试中考出好成绩;二是正确理解“专升本型”、“技师型”、“创业型”、“国际化型”、“复合型”五种类型。要结合专业特色,制定清晰的工作目标,掌握高等教育发展方向,把握好“高等性”和“职业性”,分类培养、分层教学,指导学生学会选择,引导好学生做好正确选择。同时,他强调了两个观点,一是在分类培养如何把握观点中,他指出,不求面面俱到,只求一点闪亮,一个学院做好一件事情,每位老师做好一件事情,就是优秀;二是在“什么是好?什么是不好”观点中,他指出,每位专业老师要敢于做梦,“你的梦想有多远,学生就能飞多高”。工作好坏评价不在内部,绩效体现在外部。最后,他希望同学们要有目标、有愿景、要自信,强调熊熊大会一经点燃,前途便会一片光明,学校也会一如既往地关心同学们成长,期待同学们带来惊喜。 
  2014年,学校颁发了《关于分类培养模式的试行办法》,2015年又详细制订了《分类培养工作方案》,根据“分类培养、分层教学、尊重学生、多样成才”这一指导思想,在专业人才培养过程中,根据学生的职业生涯倾向、个性以及兴趣,按照专业所面向的职业岗位,从横向维度对学生实施分类培养,以满足学生不同职业岗位发展及终身学习需求,明确了升本型、技师型、创业创新型、复合型、国际化型五个不同分类类型的目标及评价标准,让每一个学生都有人生出彩的机会。

  
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